середу, 18 березня 2020 р.

8 клас. Алгебра

Тема: Теорема Вієта та теорема, обернена до теореми Вієта
                 https://www.youtube.com/watch?v=1oJxDxg9tnw 
Навчальна гра: https://learningapps.org/watch?v=pf5fokekt19
Розв'язки всіх вправ до §22 дивитися та навчатися  за посиланням:  
https://www.youtube.com/watch?v=DNJC5kTftN4


За наполегливість - ще одна гра:

понеділок, 13 січня 2020 р.

Перевернутий клас. Особливості «перевернутого» навчання


Особливості «перевернутого» навчання:
– змінюється роль учителя, який перетворюється на наставника. Роль учителя все ж залишається провідною, але його діяльність спрямовується на координацію навчання учнів, здійснення консультування, надання допомоги та створення навчально-проблемної ситуації для пізнавально-дослідницької діяльності;
– використовуються електронні освітні ресурси. Завдяки сучасним технологіям учителями накопичена велика база різноманітних матеріалів таких, як відео, інтерактивні завдання, електронні навчальні матеріали, електронні тести для самоперевірки; книжки вже не є єдиним джерелом інформації, а вчителі єдиними джерелами знань. Кожен, хто має доступ до мережі Інтернет, може отримати якісний електронний освітній контент у зручний для нього час;

пʼятницю, 3 січня 2020 р.

«Перевернутий клас» – найвідоміша модель змішаного навчання


Змішане навчання – форма навчання, при якій навчання проводиться як в традиційній очній формі, так і з використанням технологій дистанційного навчання.
Khan Academy – міжнародна освітня мережа, заснована американським підприємцем Салманом Ханом.
У 2006 році він почав записувати невеликі навчальні відеоролики, щоб допомогти своїй молодшій сестрі розібратися з математикою, та викладав їх у відкритий доступ.
За два роки відео Khan Academy переглянули більше 200 млн разів.

Перевернутий клас (англ. flippedclassroom) – принцип навчання, за яким основне засвоєння нового матеріалу школярами відбувається вдома, а час класної роботи виділяється на виконання завдань, вправ, проведення лабораторних і практичних досліджень, індивідуальних консультацій учителя .

вівторок, 24 грудня 2019 р.

Ігри розуму. Позакласний захід для учнів 10 класу

Ігри розуму

Предмет математики настільки серйозний,
що не варто втрачати нагоди зробити
його трохи цікавішим. Блез Паскаль
Мета заходу:
 Сприяти підвищенню інтересу учнів до математики, розширенню їхнього кругозору;
 формувати вміння переносити отримані знання в нові нестандартні ситуації;
 розвивати логічне мислення, спостережливість, кмітливість; прагнення до виявлення ініціативи, розкриття й реалізації власного інтелектуального потенціалу;
 виховувати культуру математичного мислення, вміння працювати в команді задля досягнення спільної мети.

Розробка позакласного заходу з математики.
Презентація

четвер, 5 грудня 2019 р.

Позакласна робота. Збірник оліпіадних задач з математики


Збірник оліпіадних задач з математики
Зацікавити учнів математикою, показати її могутність і красу, примусити полюбити її - завдання кожного вчителя математики. Досвідчені вчителі створюють на кожному уроці позитивний емоційний фон, настрій, який полегшує сприймання будь-якого матеріалу. Уміння бачити цікаве й дивуватися приносить дітям радість, породжує творчі поривання, розвиває уяву, що особливо важливо на уроках математики. Таке вміння потрібно виховувати і розвивати в учнів систематично як на уроках, так і в позакласній роботі з математики.

Позакласна робота з математики є складовою частиною всього навчального процесу, природним продовження роботи на уроці.